合肥市经开发区学校幼儿园抗震安全评估排查机构

学校作为孩子们的寄托场所，特别是学校这种人群集中的建筑，很多学校的校舍建筑年限已久，其结构的安全性已与我们密切相关，bi须由房屋安全鉴定机构对房屋进行安全鉴定，这就涉及到房屋安全问题，房屋满足检测条件才能继续使用。

一、幼儿园、学校建筑的抗震鉴定应包括下列内容及要求：

1、搜集建筑的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料；当资料不全时，应根据鉴定的需要进行补充实测。

2、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。

3、根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

4、对现有建筑整体抗震性能作出评价，对符合抗震鉴定要求的建筑应说明其后续使用年限，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。

二、学校房屋质量安全检测内容

1、混凝土结构：混凝土结构的缺陷及损伤包括外观质量(蜂窝 、麻面、孔洞、夹渣、露筋、裂缝、疏松区、不同时间浇筑混凝土的结合面等)、损伤(包括环境浸蚀损伤，如dong伤；灾害损伤，如火灾损伤等；人为损 伤，如碰撞引起的损伤等；混凝土有害元素造成的损伤，如碱骨料、氯离子等浸蚀损伤等)。

其检测技术根据不同的缺陷和损伤项目进行选择，如外观质量可通 过目测与尺量、超声等方法检测，损伤可通过超声、取样、剔凿等方法进行，裂缝缺陷可通过超声、尺量等方法。

2、砌体结构：砌体结构的缺陷及损伤包括砌筑质量( 组砌方式等)、损伤(裂缝；环境浸蚀损伤，如冻融损伤、风化等；灾害损伤，如火灾损伤等；人为损伤，如碰撞损伤等)。砌筑质量可通过目测法进行，对损伤可通 过超声、尺量等方法进行。

3、钢结构：钢结构的缺陷和损伤包括外观质量(均匀性 ，如夹层、裂纹、非金属夹杂等)、损伤(裂纹、局部变形、锈蚀等)。钢结构裂纹可采用观察法和投射法检测，局部变形可采用观察法、尺量法，锈蚀可采 用电位差法等。

三、幼儿园结构的动力测试，可根据测试的 目的选择下列方法：

1、测试结构的基本振型时，宜选用 环境振动法，在满足测试要求的前提下也可选用初位移等其他方法。 

2、测试结构平面内多个振型时，宜 选用稳态正弦波激振法； 

3、测试结构空间振型或扭转时，宜 选用多振源相位控制同步的稳态振弦波激振法或初速度法； 

4、评估结构的抗震性能时，可选用 随机激振法或人工爆po模拟地震法。 

以上就是合肥市经开发区学校幼儿园抗震安全评估排查机构相关内容介绍，希望对大家能够有所帮助，如果您想要了解更多房屋检测鉴定问题请联系我！